序号

试点批次

试点单位名称

案例名称

案例类型

案例特点

1

2019     年省级试点

乐田智作（湖南）影视技术服务有限公司

基于现代学徒制背景下、立足岗位的课程开发

人才培养

基于企业岗位，共同开发课程，开发和使用情况表明，对学校和企业的资源共享及专业人才培养目标的实现有明显的促进作用。

2

2019     年省级试点

乐田智作（湖南）影视技术服务有限公司

“工学交替、在岗育人”实践教学成效

人才培养

将教学课堂搬进生产现场，     “工学交替、在岗育人”,“学中做、做中学”，获得实效。